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增員應用・第 18 章

常見問題

家人反對、不知道聊什麼、只用 LINE、被拒絕、新人留不住:五個常見的卡關,怎麼辦?

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延伸這一篇是整理者依同一套方法推演的延伸,請用自己的實務驗證

本章重點

一句話

卡關時,先理解、不施壓、盡量當面談;增員的成功,不止於入行,而在於留存。

這一章有五個常見問題:家人反對、不知道聊什麼、只用 LINE、對方拒絕、新人留存。最後是一份自我檢核。

正文

對方的家人反對,怎麼辦?

先理解,不爭論,這正是 QAFS 裡「回饋」的原則(見怎麼聊)。

  • 從家庭與家人期望的向度,聽出家人真正擔心什麼。
  • 了解誰是意見領袖、誰有建議權,但仍以本人的意願為主。
  • 若要邀請家人一起了解,先徵得本人同意。

專業人設,不知道要聊什麼?

  • 先告訴主管你打算聊什麼。
  • 不知道的話,就回到資訊類的內容:產業與職涯的趨勢、這一行的專業與案例。
  • 只談資訊,不急著推銷職位。
  • 盡量當面談,不要用訊息代替見面。

專業人設的四個內容,見三進程怎麼走。

年輕人只用 LINE,也不接電話,怎麼辦?

社群經營是展現基礎人設的好方式,但要約出來實體見面。LINE 與電話不算次數。

對方拒絕,或還沒準備好,怎麼辦?

尊重他的決定,不施壓。把名單退回原來的級別,維持關係與互動,保持聯絡。

有些人只是時機還沒到,也有些人這一行本來就不適合他。兩者都是正常的結果。

增員之後,怎麼讓新人留下來?

增員的成功,不止於入行,而在於留存。

要誠實面對的是:不是每一位來上課的人,最後都會正式入行、留下來。

前半年到一年,要靠新人自己的銷售 A 級名單與後端的專業訓練。這是為了讓新人有成交、有收入,同時把 B 級慢慢養上來。

另外,大環境與個人的變數,不是每一項都能掌握,做好能做的事就好。

整理者補充|收入、流動與期限

  • 「有成交、有收入」是教案描述的目標,不是承諾。不誇大,也不保證收入;收入與人員流動,不必等對方問,也要說清楚。
  • 「前半年到一年」那一段,是教案的說法,沒有出處(未查證),請當成參考,不是通則。
  • 涉及收入與獎金的說明,請依所屬公司的規範。

自我檢核:增員應用

  • 我手上有幾位準夥伴?各是哪一類?分別在第幾個進程?
  • 我對他的就業軌跡,知道多少?家人的態度,我知道嗎?
  • 我準備好自己的就業軌跡故事了嗎?說得出口嗎?

整理者補充

這三題問的是你自己的名單,教案沒有另外寫參考答案。可以回頭看:

想再深入

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下一章第 19 章 結語:這週就開始見面前問自己三件事,這週挑一件小事開始做。