名詞表
《價值觀面談》裡的名詞,一句話看懂。定義都改寫自書裡的章,想看前後文,點出處。
整理者補充|教案的示範數字
本書的數字,是教案的示範,沒有出處,不是保證,也不是每個人都適用。名詞表只說明這些詞在書裡的意思。
- 財務三率
- 教案說要建構財務的三個率:投資報酬率、薪資儲蓄率、能力變現率,互相影響,是一個循環;教案沒給定義與公式。出處:第 1 章 價值觀面談
- 能力變現率
- 教案認為三個率裡最重要的一個:把能力變成錢,前面兩個才有得談;整理者補充:看賺多少。出處:第 1 章 價值觀面談
- 薪資儲蓄率
- 教案的說法:再會存,收入不夠也存不快;整理者補充:看存下來的比例,可看成存下來 ÷ 月薪。出處:第 1 章 價值觀面談
- 投資報酬率
- 教案的說法:報酬率再高,沒有本金,乘出來還是零;整理者補充:看錢放進去長多少。出處:第 1 章 價值觀面談
- 中位數
- 整理者補充:把所有人的薪水由低排到高,站在正中間的那一位;教案拿月薪 5 萬代表它,沒有出處;另見兩個 20 年,未查證。出處:第 1 章 價值觀面談、第 3 章 兩個 20 年
- 前 20%
- 整理者補充:把所有人的薪水由高排到低,排在最前面的那 20%;教案拿月薪 10 萬代表它,沒有註明出處。出處:第 1 章 價值觀面談
- 1:6 的人生
- 教案的示範,沒有出處,不是保證:月薪 5 萬對 10 萬看似 1:2,開銷同為 4 萬時,存下的錢是 1 萬對 6 萬,差 6 倍。出處:第 1 章 價值觀面談
- 10 年抵 60 年
- 教案的示範,沒有出處,不是保證:25 到 35 歲存下的錢,等於別人 25 到 85 歲存的;整理者補充:10 年 × 6 倍換算來的。出處:第 1 章 價值觀面談
- 財務金字塔
- 教案畫的金字塔,由下往上三個時期:累積期(風險管理)、給付期(退休管理)、傳承期(財富傳承)。出處:第 2 章 財務金字塔
- 累積期、給付期、傳承期
- 累積期:收入不中斷,支出不增加;給付期:存量變流量,被動收入取代主動收入;傳承期:圓滿一生努力,平衡一生盈虧。出處:第 2 章 財務金字塔
- 往下問三句
- 講完金字塔之後的三句:問時期、說效益、問歲數;要一句一句問,等他回答完再往下,順著他的答案走,不糾正。出處:第 2 章 財務金字塔
- 兩個 20 年
- 人生的兩段 20 年,25 到 45 歲、45 到 65 歲;先問對方,45 歲打開存摺,多少會滿意。出處:第 3 章 兩個 20 年
- 四個帳戶
- 教案示範的四個帳戶:重大疾病 200 萬、身故 1200 萬、健康到 45 歲 300 萬、退休 1200 萬;沒有出處,也沒說明怎麼來的。出處:第 3 章 兩個 20 年
- 200 萬
- 教案時間軸在 45 歲標的數字;講者口頭說,以中位數來說 200 萬算是基本的;沒有出處,未查證,只是一個參考。出處:第 3 章 兩個 20 年
- 一年賺 60 萬
- 教案的假設:假設他一年賺 60 萬,20 年就是 1200 萬;沒有出處,也不是每個人的情況。出處:第 3 章 兩個 20 年
- 8,000 元
- 200 萬 ÷ 20 年 ÷ 12 個月約 8,333 元,教案取整為 8,000;前提是不考慮其他工具,只算 200 萬,不是四個帳戶全部。出處:第 3 章 兩個 20 年
- 成就感
- 教案的說法:現在的年輕人不是不愛錢,而是更在意成就感;這個說法沒有出處,未查證。出處:第 1 章 價值觀面談
- 活動量
- 教案的示範,沒有出處,不是保證:一天拜訪 3 個人,一個月 20 天是 60 人,10 個成交 2 個,共 12 件。出處:第 4 章 換成你來做
- 打三折
- 教案的示範,沒有出處,不是保證:新人沒這麼順,12 件打三折約 4 件;整理者補充:三折是原本的 30%,12 × 30% = 3.6。出處:第 4 章 換成你來做
- 10.8 萬
- 教案說簽 4 件的「薪水」是 10.8 萬;教案的示範,沒有出處,不是保證,也沒說明怎麼算、含哪些項目。出處:第 4 章 換成你來做